Escola catalana : publicació de la Delegació d'Ensenyament Català d'Omnium Cultural
Material type:
Continuing resourceAnalytics: Show analyticsControl number: 991000280279706706Publisher: Barcelona : Omnium Cultural, 1984-2012Description: v. : il ; 24 cmISSN: 1131-6187Current frequency: Bimestral,Former frequency: Mensual,Subject(s): Ensenyament -- Revistes | Educació -- Catalunya -- Revistes | Català -- Ensenyament -- Revistes | Ensenyament -- Catalunya -- Revistes | Català | EnsenyamentOnline resources: Sumari Note: A partir del núm. 208, medeix 30 cm A partir de 2010 porta el subtítol: publicació d'Òmnium CulturalBibliography: BibliografiaNumbering: La numeració és correlativa malgrat el canvi de títolHoldings: 1988 (disponible núm.: 251). Fons Joaquim Molas ; 1996 (disponible núm.: 326). Fons Joaquim Molas ; 1997 (disponible núm.: 339, 345). Fons Joaquim Molas ; 1999 (disponible núm.: 363). Fons Joaquim MolasContinues: Butlletí interior dels Seminaris de la Delegació d'Ensenyament Català d'Òmnium Cultural
| Item type | Current library | Collection | Call number | Vol info | Status | Notes | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Revista | Biblioteca Museu Victor Balaguer | FJMB | Molas/Escola catalana | 1988 (disponible núm.: 251). Fons Joaquim Molas | 1996 (disponible núm.: 326). Fons Joaquim Molas | 1997 (disponible núm.: 339, 345). Fons Joaquim Molas | 1999 (disponible núm.: 363). Fons Joaquim Molas | Available | Molas/Escola catalana. Fons Joaquim Molas | 391 | |
| Revista | Biblioteca Museu Victor Balaguer | FJMB | FJMB, 7.2.1 Entrevistes – C30/1 (capsa 2) | Núm. 369 (abril 2000 | Available | 1783863 | ||
| Revista | Biblioteca Museu Victor Balaguer | FJMB | FJMB, 7.2.1 Entrevistes – C30/2 (capsa 2) | Núm. 369 (abril 2000) | Available | 1783864 | ||
| Revista | Biblioteca Museu Victor Balaguer | FJMB | FJMB, 7.2.1 Entrevistes – C30/3 (capsa 2) | Núm. 369 (abril 2000) | Available | 1783865 |
A partir del núm. 208, medeix 30 cm | A partir de 2010 porta el subtítol: publicació d'Òmnium Cultural
There are no comments on this title.